During a field visit in Uttarakhand, I came across a house where there was a child who was almost one…
अमन एक छोटे से गाँव में एक साधारण परिवार का लड़का है l 8 साल का अमन कक्षा 3 में…
Chirag Vyas writes about his ASER 2019 experience while monitoring the ASER survey in Himachal Pradesh. एक नज़र ‘धार’ गाँव…
Amritlal Yadav from the Central Content Team, Pratham Education Foundation writes about his observations from monitoring the ASER 2019 survey…
Shweta Bhutada from the Survey Unit gives us a glimpse of her field monitoring experience in Chhattisgarh through a photo-blog.
Vansh’s story: Uttar Pradesh by Sunil Kumar We had visited one particular village in Lucknow district several times for the…
उनमें से एक सर्वेक्षक ने अपना अनुभव इस तरह सांझा किया, “जब हम एक घर में गए तो घर वाले हमें अजनबी समझ कर हमारे कार्य पर संदेह करने लगे | बच्चे के नाम लिखने से लेकर बच्चे की टेस्टिंग तक उन्होंनें अपने मोबाइल से हमारा वीडियो बनाया | हमने देखा कि घर का सर्वेक्षण समाप्त होने के बाद घर वाले अचानक हमें चाय, बिस्किट तथा अन्य खाने के सामग्री हमारे सामने लाने लगे | हम भी चौंक गए कि यहाँ अब ऐसा क्या हो गया? अभी तो घर वाले संदेह कर रहे थे और वीडियो बना रहे थे अचानक इन्हें क्या हो गया | इस प्रश्न का उत्तर बाद में मिला | दरअसल उनके बच्चे ने टेस्टिंग के सारे सवालों का उत्तर सही दे दिया था | बच्चे के प्रदर्शन से घर वाले काफी खुश थे | हमारी जाँच करने की सामग्री उन्हें बहुत पसंद आई थी | यह कहना गलत नहीं होगा कि घर वालों पर भी असर का असर हो गया था |”
As I write this piece, I’m heading home for a short visit. And as I bask in Barbados’ world-renowned sun, sea and sand, I’ll ruminate on the logistics of a Caribbean ASER in the not-too-distant future. Meanwhile, Wilima, Rukmini, Ranajit and the team are tirelessly preparing this year’s ASER report in time for the January 18th deadline.
As always, ASER has managed to open our eyes to many realities. While on one hand, we found families eager to send children to better schools, on the other hand, we found families who were struggling to send their children to government schools.
Crafting a tool and a program like this takes humility to go back to the beginning, thoughtfulness to cut to the heart of an issue, and imagination to understand the potential of such an effort.